Martin-Luther-King-Gesamtschule Dortmund - Lernberatung ist unser Anliegen

Unsere Schule

Es ist heute oft nicht leicht die richtige Schule für das eigene Kind zu finden und bei der Schullaufbahn die richtige Entscheidung zu treffen: Welche Fremdsprache soll man wählen, das Abitur oder den Realschulabschluss anstreben? Aus langer Erfahrung kennen wir diese Fragen.

Daher sehen wir es als unsere Aufgabe, unsere Schüler und Eltern zu beraten –

schon bevor sie an der Schule angemeldet sind
und bis zur letzten Unterrichtsstunde (manchmal sogar noch danach).

Dafür haben wir ein dichtes Netz an Beraterinnen und Beratern:

Die Abteilungsleiter und die Schulleitung insgesamt
die Klassenlehrer, die Ihre Schüler über einen langen Zeitraum betreuen
die Fachlehrer, die bei konkreten Problemen beraten
die Beratungslehrer in jedem Jahrgang und in der Oberstufe
die Sozialpädagogen, die bei Lern- oder sozialen Problemen helfen

Aktuelle Meldungen

Vier Tage Frankreich: Rouen, Le Tréport und Paris

Mitte April waren 21 Schüler*innen aus den Jahrgängen 8 und 9 mit ihrer Französischlehrerin Frau Seyb und unserer Sozialpädagogin Frau Wenderich vier Tage in Frankreich unterwegs — drei Städte, unzählige Eindrücke. Zwischen Kultur, Meerluft und Fotorallye wuchs der Teamgeist spürbar. Oder, wie es eine Schülerin am letzten Tag sagte: „Ich wünschte, die Fahrt würde heute noch nicht zu Ende gehen.“

Abend der Künste – wenn mehr als Noten zählen

Kreativität braucht Raum. Und genau diesen Raum haben wir geschaffen. Im Rahmen des Startchancenprogramms haben engagierte Kolleginnen und Kollegen eine Idee entwickelt, die über den Schulalltag hinausgeht: einen Abend der Künste – einen Abend, der Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit gibt, sich jenseits von Noten und Leistungsdruck zu zeigen. Mit ihren Talenten, ihrer Kreativität, ihrer Persönlichkeit.

Sprachencamp Französisch: Ein besonderes Erlebnis für die Sechstklässler*innen an der MLKG!

Im Februar fand an der Martin-Luther-King-Gesamtschule erstmals das Sprachencamp Französisch statt. Den Sechstklässler*innen bot sich in Vorbereitung auf die im Mai anstehende WP-Wahl die Gelegenheit, die französische Sprache hautnah zu erleben und erste Erfahrungen mit ihr zu sammeln.